何种人需要接受听力训练:

    为什么有些人的听力有问题?又为什么许多人的生活,如此封闭、缺乏与人交流的能力....

    那是因为听力是看不见的,但却很有可能,因为下列的情况导致现在的障碍。

幼年时代的发展情况:

这一时期发生的事情对于及早确定和预防听力问题有着不可替代的重要性,并且它可以确任可能存在的原因。

 妊娠困难   

 分娩困难  

 父、母亲过早分居 

 运动机能发育迟缓  

 语言能力发育迟缓   

 反复耳炎

易感性听力:

这是听力通向外界的形式。它把我们周围的情况告诉我们,让我们知道在家中、在单位或在学校都发生了什么。

注意力持续时间短   

疏忽大意   

对声响过于敏感   

对问题的解释错误   

对发音近似的词易混   

经常要重复   

难以按顺序完成一系列指令

富于表现力的听力:

这是听力通向它自身的形式。通过它,我们可以在说话或唱歌的时候控制嗓音。

单调平淡的嗓音   

说话犹豫不决   

词汇贫乏   

反复使用陈词滥调   

书写时将字母弄混或颠倒   

唱歌时用假嗓子  

阅读理解困难   

不能大声诵读   

拼写能力差

运动机能:

前庭是“身体的耳朵”,它控制着平衡、协调、身体动作。这部分若是出现某些问题说明听力存在问题。

姿态不自然   

左立不定的行为   

行动笨拙不协调   

节奏感差    

写字模糊不清   

组织能力差   

不分左右   

混合显性(例如,左右手同样灵活的人)   

体育运动弱

能量水平:

耳朵像一台发动机一样运转着,为我们带来足够生存的能量,并让我们过上舒适美满的生活。

起床困难   

一天结束时感到疲倦   

喜欢把事情留到第二天做   

多动   

有抑郁倾向   

很少的工作就会觉得超负荷

社会调节与行为行动:

听力的困难通常与谢列情况有关:  

遇到挫折时缺乏忍耐和宽容   

对自己缺乏信心   

腼腆害羞   

很难与别人成为朋友   

喜欢自我封闭的生活,躲避他人   

易怒   

心理尚不成熟   

动力不足,对学校或工作缺乏足够的兴趣    

对学校或工作情绪消极被动